Buku Pedoman Guru Tahun Kerja 2023/2024

 

LEMBAR PENGESAHAN

Setelah membaca, dan memperhatikan paparan dalamBuku Pedoman Guru Tahun Kerja 2023/2024:

 

Nama                        : Wahid Nurmawan,S.Pd

NIP.                  : 19870601 201402 1 004

Satuan Kerja      : SMKN 1 Muara Uya

Tugas Utama      : Guru Mata Pelajaran Produktif

Tugas Tambahan : Wakasek Bag. Sarpras

 

maka saya menyatakan bahwa buku ini memenuhi kelayakan dan dinyatakan

sah untuk diberlakukan sebagai pedoman kegiatan guru di SMKN 1 Muara Uya selama 1 Tahun kedepan.

 

 

 

Muara Uya,        Juli 2023

Kepala SMKN 1 Muara Uya

 

 

 

Rita Herlina,S.P,M.Pd

NIP. 196812272005012007

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KATA PENGANTAR

 

Pujisyukuralhamdulillaah,BukuPedomanGuruTahunKerja2023/2024initelahselesai.

Buku Pedoman Guru ini saya tulis untuk memberi pedoman bagi sayadalammenjalankantugasselamasatutahunkerja2023/2024.Apabilaadasituasi dan kondisi yang tak terelakkan tentu saya akan mengambil sikap yangsesuai dengan peraturan yang ada dan berkoordinasi dengan Kepala Sekolahsertamitrasejawat.

Untuk itu saya sampaikan rasa hormat dan terimakasih kepada KepalaSekolah dan bapak ibu mitra sejawat atas segala budi baik dan kerjasamanyabaikketikamenyusunbukuinimaupaundalammelaksanakantugasselamamasakerja2023/2024 ini.

Juga saya sampaikan ribuan terimakasih kepada siapa pun yang telahberkenanmemberidukungandalampenyelesaian buku ini.

Tiadagadingyangtakretak.Sayamenyadaribahwabukuinibelumsempurna.Olehkarenanya,sayaberharapadasarandankritikyangmembangundemiperbaikanbukuini.

Terimakasih.

 

 

Muara Uya, 18 Juli 2023Penulis

DAFTARISI

HALAMANJUDUL................................................................................................................ i

LEMBARPENGESAHAN KEPALASEKOLAH...................................................ii

KATA PENGANTAR..................................................................................iii

DAFTARISI.......................................................................................................................... iv

DAFTARLAMPIRAN............................................................................................................. v

BABI         PENDAHULUAN....... ....... .................. .                                                  1

A.     LatarBelakang....................................................................................... 1

B.     Tujuan..................................................................................................... 1

C.     ManfaatPembuatanRencanaKerjaTahunan Guru..... .                1

D.    RingkasanTarget Kerja YangDiharapkan....................................... 2

BABII        PEMBAHASANRENCANAKERJAGURU ..................                                3

A.     RencanaKerjaPengembanganPembelajaranBagiPesertaDidik.. 3

B.     Rencanapengembangan profesi bagiguru.................................... 3

C.    Penjelasan Ringkasan Target Yang Diharapkan Dalam SatuTahunKerja  4

BABIII       PENUTUP......................................................................................................... 6

LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................................................... 7

DAFTARPUSTAKA..... ........... ... ........... ..... ....                                                         16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

iv

 

DAFTARLAMPIRAN

 

 

 

No.	Keterangan	Hal.
1	KalenderPendidikanTahunPelajaran2023/2024	7
2	FormatRincianPekanEfektif	8
3	FormatPemetaanKompetensi Dasar	9
4	FormatProgramTahunan	9
5	FormatProgramSemester	9
6	FormatSilabusYangDikembangkan	9
7	FormatRencanaPelaksanaanPembelajaran	10
8	FormatKriteriaKetuntasanMinimal	11
9	FormatAgenda-JurnalMengajar	11
10	FormatDaftarHadir Siswa	11
11	FormatKisi-KisiPenulisanSoal PadaTesTulis	11
12	FormatInstrumenPenilaianTulis	12
13	FormatInstrumenNilai Lisan/Praktik	12
14	FormatDaftarNilaiTulisDan Lisan	13
15	FormatInstrumenPenilaianTugas,Project, DanPraktik	13
16	FormatRekapitulasiHasilPenilaian	13
17	FormatAnalisisHasilPenilaian(Tulis)	13
18	FormatMatriksProgram WaliKelas	14
19	FormatKegiatanPembinaanAnakWaliKelas	14
20	FormatBuku Kunjungan KeRumah Siswa	14
21	FormatLaporanHasilBelajar(PTS)	15

 

 

 

 

 

 

 

 

                  

                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                   v

BAB IPENDAHULUAN

 

A.    Latar Belakang

Buku Pedoman Guru adalah salah satu jenis Publikasi Ilmiah (PI) bagi guruyang meiliki angka kredit 1,5. Ini diatur dalam Buku 4 Pedoman KegiatanPengembanganKeprofesianBerkelanjutan(PKB)olehDirjenGTKtahun2019.

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)adalah salah satu unsurutamadalamkenaikanpangkatdanpengembangankarirguru,sesuaidenganPeraturanMenteriNegaraPemberdayaanAparaturNegaraDanReformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional DanAngkaKreditnya.

 

B.     Tujuan

Tujuan penulisan Buku Pedoman Guru Tahun Kerja 2023/2024 ini adalahuntuk menetapkan arah dan target kinerja guru dalam satu tahun. Ini sangatpentingdilakukankarenadalamkerjaprofesigurudituntutbisamelaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai aturan yang berlaku dengantepat sasaran,dantepatwaktu.

 

C.     ManfaatPembuatanRencanaKerjaTahunan Guru

Ada beberapa manfaat terkait buku ini, baik itu bagi guru, kepala Sekolah,maupun pengawas.

1.   Bagiguru bukuini bermanfaatsebagai:

a.   Pedoman pelaksanaan tugas baik itu tugas utama, tambahan, maupunproduktifitas;

b.    Salah satu karya Publikasi Ilmiah (PI) untuk diajukan dalam usulankenaikanpangkat;

2.   BagikepalaSekolahbukuinibermanfaatsebagaiacuanpenilaiankinerjagurumaupunpelaksanaansupervisiperangkatdansupervisimakademik;

 

3.   BagipengawasbukuinibermanfaatsebagaiacuanpenilaiankinerjagurudankepalaSekolah, maupun pelaksanaan supervisidiSekolah.

 

D.    Ringkasan TargetKerjaYangDiharapkan

Secara global target kerja yang diharapkan bisa terlaksanadalam tahunkerja2023/2024iniada5kegiatansebagaimanadalamkegiatantugaspokokjabatan,yaitu:

1.   Melaksanakanprosespembelajaran;

2.   Melaksanakantugas lainyang relevan denganfungsiSekolah;

3.   MelaksanakanPengembanganKeprofesianBerkelanjutan(PKB);

4.   Melaksanakankegiatanpenunjang tugasguru;

5.   Melaksanakantugastambahandan kreativitas.

BAB II

PEMBAHASANRENCANA KERJAGURU

A.    RencanaKerjaPengembangan PembelajaranBagiPesertaDidik

Rencanapengembangan pembelajaraninimencakup 2 unsur,yaitu:

1.   TugasUtama(melaksanakanprosespembelajaran),yaitu:

1.1      Melaksanakanpenyusunanprogram pengajaran, meliputi:

 

Perangkatpembelajaran,meliputi:kalenderpendidikan,rincianpekanefektif,pemetaankompetensidasar,programtahunan,programsemester,silabusyangdikembangkan,rencanapelaksanaanpembelajaran(RPP),kriteriaketuntasanminimal(kkm), jurnal mengajar,daftar hadirsiswa;

1.2      Melaksanakanpenyajianprogram pengajaran;

1.3      Melaksanakan evaluasi belajar, menyiapkan perangak penilaibaiktestulis,lisan,penugasan,proyek,praktikmeliputi:

Kisi-kisi penyusunan soal, naskah soal, kunci jawaban, pedomanpenilaian, rekapitulasihasilpenilaian;

1.4      Membuat analisis hasil evaluasi; meliputi: hasil penilaian; analisishasilpenilaian;

1.5      Menyusundan melaksanakanprogramperbaikandanperbaikan.

2.   Tugas tambahan (melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsisekolah):

2.1     Wakasek bid. Sarana dan Prasarana

B.     RencanaPengembanganProfesiBagi Guru

Rencanapengembaganprofesi bagiguruini  yaitu:

1.     Melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yangmencakupkegiatan:

 

1.1        Melaksanakan kegiatan pengembangan diri: MGMP, seminar,workshop, diklat,;

1.2        Melaksanakan publikasi ilmiah: penyusunan buku pedoman guru,bahanajar,modul;

1.3        Melaksanakankaryainovatif;buku

2.     Melaksanakankegiatanpenunjangtugasguru:

2.1        Menjaditimpenilaikinerjaguru;

2.2        Menjaditutor.

3.   Melaksanakantugastambahan dankreativitas.

 

C.     Penjelasan Ringkasan Target Yang Diharapkan Dalam Satu TahunKerja

Penjelasan tentang nama kegiatan dan target penyelesaian di jabarkandalam matrikberikut:

 

 

 

No.

Kegiatan

TargetpenyelesaianJuli2020sampaiJuni2021dibulan..

Keterangan

7

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

A

RencanaKerjaPengembanganPembelajaranBagiPesertaDidik

1

TugasUtama(melaksanakanprosespembelajaran),meliputi:

1.1   MelaksanakanPenyusunanProgramPengajaran

ü

ü

1.2   MelaksanakanPenyajianProgramPengajaran

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

Sesuaijadwal

1.3   MelaksanakanEvaluasiBelajar

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

SesuaiPromes

1.4   MembuatAnalisisHasilEvaluasi

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

SesuaiPromes

1.5   MenyusundanmelaksanakanProgramPerbaikan

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

SesuaiPromes

2

Tugastambahan(melaksanakantugaslainyangrelevandenganfungsisekolah):

2.1   Wakasek bid. Sarana dan prasarana

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

Sesuaiprogram

B

RencanaPengembanganProfesiBagiGuru

1

MelaksanakanPengembanganKeprofesianBerkelanjutan(PKB)

1.1   MelaksanakanKegiatanPengembanganDiri

ü

Perkegiatan

1.2   MelaksanakanPublikasiIlmiah

1.3   MelaksanakanKaryaInovatif

2

MelaksanakanKegiatanPenunjangTugasGuru

2.1   MenjadiTimPenilaiKinerjaGuru

ü

SesuaiSuratTugasDanJadwal

2.2   MenjadiTutor

ü

PerKegiatan

3

MelaksanakanTugasTambahanDanKreatifitas

3.1   TugasTambahan

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

Insidental

3.2   Kreativitas

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

ü

Insidental

BAB IIIPENUTUP

 

 

Persiapanitusangatpentingdalamsegalabentukkegiatanagarbisaberjalanterarahdansesuaikeinginan.BukuPedomaninijugamerupakanpersiapangurudalammelaksanakantugasnyaselama kurunwaktu1tahun.

 

Denganmengacupadabuku4PedomanPengembanganKeprofesianBerkelanjutan dan Angka Kreditnya, diharapkan guru bisa menjalani karirnyasecara terarah.

 

Semogamanfaat bukuini bukanhanyauntuk penulis,tetapijugauntuk khalayakdansiapa pun yangmembutuhkan.

 

LAMPIRAN-LAMPIRAN

 

1.           KalenderPendidikanTahunPelajaran2023/2024

 

 

 

 

 

2.        FormatRincianPekanEfektif

 

 

Mata Pelajaran                   : PemeliharaanMesinKendaraanRingan

Satuan Pendidikan             : SMK Negeri 1 MuaraUya

Kelas/Semester                    : XI / Ganjil

Tahun Pelajaran                 : 2023/2024

 

 

PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF

 

A.    PERHITUNGAN JAM EFEKTIF

 

I.     Jumlah Minggu :                                                           II.          Jumlah Minggu Tidak Efektif :

 

No	Bulan	Jml. Minggu		Bulan	Kegiatan	Jml. Minggu
1	Juli	2		Juli	Kegiatan Awal Masuk Sekolah	1
2	Agustus	4		September	PTS	1
3	Sepetember	5		Desember	UlanganAkhir Semester	1
4	Oktober	4		Desember	Bagirapot	1
5	November	5		Desember	Libur Semester	1
6	Desember
Jumlah		20		Jumlah		5

 

III.  Banyaknya Minggu Efektif                              : 26 – 6 = 20 Minggu

IV   Banyaknya Jam Pelajaran                               : 20 Minggu x 8 Jam Pelajaran = 160 Jam Pelajaran

 

 

 

B.    DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

 

No	Materi Pokok / Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu
1	3.1. Menerapkan cara perawatan  sistem utama Engine dan mekanisme katup	32 JP
2	3.2. Menerapkan cara perawatan  sistem pelumasan	16 JP
3	3.3. Menerapkan cara perawatan  sistem pendinginan	16 JP
4	3.4. Menerapkan cara perawatan  sistem bahan bakar bensin konvensional/karburator	32 JP
5	3.5. Menerapkan cara perawatan  sistem bahan bakar bensin injeksi (Electronic Fuel Injection/EFI)	32 JP
Jumlah Jam Cadangan		0 JP

 

Banyaknya Jam Pelajaran                             :20 Minggu x 8 Jam Pelajaran = 160 Jam Pelajaran

 

Jumlah Jam Cadangan                                    : 0 Jam Pelajaran

 

Jumlah Jam Pelajaran Efektif                      : 160 Jam Pelajaran - 0 Jam Pelajaran

        : 160 Jam Pelajaran

 

 

 

                                                                                                                                    Tabalong, Juli 2023

                                                                                          Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

                                                                                          Wahid Nurmawan,S.Pd

                                                                                          NIP. 19870601 201402 1 004

 

ANALISIS ALOKASI WAKTU

 

 

Mata Pelajaran                   : Dasar Otomotif

Satuan Pendidikan             : SMK Negeri 1 MuaraUya

Kelas/Semester                    : X / Ganjil

Tahun Pelajaran                 : 2023/2024

 

 

PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF

 

C.    PERHITUNGAN JAM EFEKTIF

 

I.     Jumlah Minggu :                                                           II.          Jumlah Minggu Tidak Efektif :

 

No	Bulan	Jml. Minggu		Bulan	Kegiatan	Jml. Minggu
1	Juli	2		Juli	Kegiatan Awal Masuk Sekolah	1
2	Agustus	4		September	PTS	1
3	Sepetember	5		Desember	UlanganAkhir Semester	1
4	Oktober	4		Desember	Bagirapot	1
5	November	5		Desember	Libur Semester	1
6	Desember
Jumlah		20		Jumlah		5

 

III.  Banyaknya Minggu Efektif                              : 26 – 6 = 20 Minggu

IV   Banyaknya Jam Pelajaran                               : 20 Minggu x 12 Jam Pelajaran = 240 Jam Pelajaran

 

 

 

D.    DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

 

No	Materi Pokok / Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu
1	Prosesbisnisbidangotomotifsecaramenyeluruh	24 JP
2	Perkembanganteknologiotomotif dan dunia kerja sertaisu-isuglobal	48 JP
3	Profesidankewirausahaan(job-profiledantechnopreneurship), sertapeluangusahadibidangotomotif.	48 JP
4	KeselamatandanKesehatanKerjasertaLingkunganHidup(K3LH)danbudayakerjaindustri	48 JP
5	Teknikdasarpemeliharaandanperbaikanyangterkaitdenganseluruhprosesbidangotomotif.	48 JP
Jumlah Jam Cadangan		24 JP

 

Banyaknya Jam Pelajaran                             :20 Minggu x 12 Jam Pelajaran = 240 Jam Pelajaran

 

Jumlah Jam Cadangan                                    : 0 Jam Pelajaran

 

Jumlah Jam Pelajaran Efektif                      : 240 Jam Pelajaran - 24 Jam Pelajaran

        :216 Jam Pelajaran

 

 

 

                                                                                                                                    Tabalong, Juli 2023

                                                                                          Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

                                                                                          Wahid Nurmawan,S.Pd

                                                                                          NIP. 19870601 201402 1 004

 

3.   FormatProgramTahunan

 

1.        NamaSekolah                     :……

2.        Mapel                                :…

3.        Kelas/Semester                  :…

4.        TahunPelajaran                   :…

 

No.	Bab	KD/Judul/Materi/Kegiatan	AlokasiWaktu

 

5.    FormatProgramSemester

1.        NamaSekolah                     :……

2.        Mapel                                :…

3.        Kelas/Semester                  :…

4.        TahunPelajaran                   :…

 

No	KD/Judul/Materi/Kegiatan	Materi	AlokasiWaktu	BulanPelaksanaan
				Juli		Agustus				September				Oktober				November				Desember
				3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3

 

 

6.    FormatSilabusYangDikembangkan

 

1.        NamaSekolah                     :……

2.        Mapel                                :…

3.        Kelas/Semester                  :…

4.        TahunPelajaran                   :…

5.        KompetensiInti                   :KI-1:……..

KI-2:……..

KI-3:……..

KI-4:……..

 

 

No.	Kompetensidasar	MateriPokok	KegiatanPembelajaran	TeknikPenilaian	SumberBelajar	AlokasiWaktu

 

7.    FormatRencanaPelaksanaanPembelajaran

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I..	KompetensiInti
II.	KompetensiDassar
III.	TujuanPembelajaran Melaluiserangkaiankegiatanpembelajaran,siswadapat:1.
IV.	2. Pendekatan/Teknik/Metode 1.       Pendekatan: 2.       Teknik        : 3.       Metode      :
V.	Media/Sumber 1.  Media: 2.  Alat/Bahan: 3.  SumberBelajar:
VI.	KegiatanPembelajaran
	1.       KegiatanPendahuluan a.       Orientasi: b.       Apersepsi: c.       Motivasi:
	2.       KegiantanInti a.  .. b.  .. c.  ..
	3.       KegiatanPenutup a.      … b.  ..
V.	Penilaian

 

 

8.    FormatKriteriaKetuntasan Minimal

1.        NamaSekolah                     :……

2.        Mapel                                :…

3.        Kelas/Semester                  :…

4.        TahunPelajaran                   :…

 

No.	KompetensiDasar	KriteriaPenentuanKKM			KKM
		Kompleksitas	Dayadukung	IntakeSiswa

 

 

9.    FormatAgenda-JurnalMengajar

 

1.        NamaSekolah                     :..

2.        NamaGuru                         :..

3.        Mapelyangdiampu               :..

4.        Kelas                                :..

 

No.	Hari,Tanggal	Kelas	Kegiatan/MateriYangDirencanakan	Hasil	SiswaTidakHadir

 

10.   FormatDaftar HadirSiswa

1.        NamaSekolah                     :..

2.        NamaGuru                         :..

3.        Mapelyangdiampu               :..

4.        Kelas                                :..

 

Nomor

NamaSiswa

L/P

HariDanTanggalTatapMuka

Jumlah

Absen

Induk

S

I

A

1

2

3

4

5

 

11.   Format Kisi-KisiPenulisanSoalPadaTesTulis:

1.        NamaSekolah                     :..

2.        MataPelajaran                    :..

3.        Kelas/Semester                  :..

4.        KurikulumYangDigunakan:..

5.        NomorKD                          :..

6.        KKM                                 :..

7.        Gurumapel                         :..

 

 

 

No.	KompetensiInti	KompetensiDasar	Materi	Indikator	UraianSoal	KunciJawaban	BentukSoal	No.Soal

 

12.     FormatInstrumenPenilaianTulis:NaskahSoal

 

 

 

1.     NamaSekolah	:..
2.     MataPelajaran	:..
3.     Kelas/Semester	:..
4.     NomorKD	:..
5.     KKM	:..
6.     Gurumapel	:..
7.     NamaSiswa	:..
8.     NomorAbsen	:..
9.     Hari/Tanggal	:..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.   Format InstrumenNilai Lisan/Praktik

1.        NamaSekolah                     :..

2.        MataPelajaran                    :..

3.        Kelas/Semester                  :..

4.        KurikulumYangDigunakan:..

5.        NomorKD                          :..

6.        KKM                                 :..

7.        Gurumapel                         :..

 

Nomor		Namasiswa	L/P	NilaiPadaAspek			TotalNilai
Abs	Induk			Kelancaran	Koherensi	Vovab
1
2
3

 

14.   Format DaftarNilai TulisDanLisan

1.        NamaSekolah                     :..

2.        MataPelajaran                    :..

3.        Kelas/Semester                  :..

4.        KurikulumYangDigunakan:..

5.        NomorKD                          :..

6.        KKM                                 :..

7.        Gurumapel                         :..

 

Nomor		NamaSiswa	L/P	Nilai	KriteriaKetuntasan
Absen	Induk
1
2
3
4

 

15.   FormatInstrumenPenilaianTugas, Project, DanPraktik

1.        NamaSekolah                     :..

2.        MataPelajaran                    :..

3.        Kelas/Semester                  :..

4.        KurikulumYangDigunakan:..

5.        NomorKD                          :..

6.        KKM                                 :..

7.        Gurumapel                         :..

 

Nomor		Namasiswa	L/P	NilaiPadaAspek			TotalNilai
Abs	Induk
1
2
3

 

16.   Format Rekapitulasi HasilPenilaian

1.        NamaSekolah                     :..

2.        MataPelajaran                    :..

3.        Kelas/Semester                  :..

4.        KurikulumYangDigunakan:..

5.        KKM                                 :..

6.        Gurumapel                         :..

 

 

Nomor		Namasiswa	L/P	KD1.1			KD2.1			KD3.1			KD4.1
Abs	Induk			1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3
1
2
3
4
5

 

17.   FormatAnalisisHasilPenilaian(Tulis)

1.        NamaSekolah                     :..

2.        MataPelajaran                    :..

3.        Kelas/Semester                  :..

4.        KurikulumYangDigunakan:..

5.        KKM                                 :..

6.      Gurumapel                         :..

7.      TanggalPenilaian                 :..

 

 

 

Nomor		NamaSiswa	L/P	PilihanGanda										Essay					TotalNilai	KelompokAtas/Tengah/bawah	Ranking
				1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	1	2	3	4	5
Abs	Induk			SkorMaksimal
				SkorPerolehan
1
2
3
4
5
Jumlah
Rata-RataKelas
Nilaitertinggi
NilaiTerendah
Standardeviasi

 

18.   Format Matriks ProgramWaliKelas

1.        NamaSekolah                     :..

2.        Kelas                                :..

3.        JumlahSiswa                      :..

4.        JumlahSiswaLaki-laki          :..

5.        JumlahSiswaPerempuan:..

6.        KetuaKelas                        :..

 

No.	Kegiatan	TargetpenyelesaianJuli2020sampaiJuni2021dibulan..												Keterangan
		7	8	9	10	11	12	1	2	3	4	5	6
														Harian
														Mingguan
														Bulanan
														Insidental

 

19.   FormatKegiatanPembinaanAnakWaliKelas

1.        NamaSekolah                     :..

2.        Kelas                                :..

3.        JumlahSiswa                      :..

4.        JumlahSiswaLaki-laki          :..

5.        JumlahSiswaPerempuan:..

6.        KetuaKelas                        :..

No.	Hari,Tanggal	MateriPembinaan	JumlahSiswaHadir	JumlahSiswaTidakHadir	KeteranganTidakHadiri

 

20.   Format Buku Kunjungan Ke RumahSiswa

 

 

No.	Hari,Tanggal	SiswaYangDikunjungi	YangMenemui	HasilKunjungan	TandaTanganPenerimaKunjungan
1
2
3

 

 

21.  

Format Laporan HasilBelajar(PTS)

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

 

1.   Buku4Revisi2019:PedomanKegiatanPengembanganKeprofesianBerkelanjutanDanAngkaKreditnya;PembinaanDanPengembanganProfesiGuru;

2.   Buku5Revisi2019:PedomanPenilaianKegiatanPengembanganKeprofesianBerkelanjurtan; PembinaanDanPengembanganProfesiGuru;

3.   https://www.jontarnababan.com/2019/03/contoh-buku-pedoman-guru-tp-20192020.html?m=1

4.   https://rifulhamidah.com/article/2020/6/mudahnya-menyusun-buku-pedoman-guru-untuk-kenaikan-pangkat-278725?rid