MODUL AJAR
Satuan Pendidikan	:	SMKN 1 Muara Uya
Bidang Keahlian	:	Teknologi dan rekayasa
Program Keahlian	:	Teknik Otomotif
Nama Guru	:	Wahid Nurmawan, S.Pd.
Mata Pelajaran	:	Konsentrasi keahlian Teknik Alat Berat
Fase/Kelas/Semester	:	E/X/Gasal
Tahun Pelajaran	:	2024/2025
Alokasi Waktu	:	18JP @ 45 menit (10pertemuan)

Meliputi pemeliharaan dan penggantian komponen otomotif mencakup dan tidak terbatas pada engine, chasis kelistrikan, dan bodi kendaraan.

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen utama engine (pada proses kerja motor 2 langkah dan 4 langkah), komponen pemindah tenaga, komponen casis, komponen tambahan dan komponen perlengkapan lainya, mengidentifikasi struktur, fungsi dan lokasi komponen otomotif, menerapkan persiapan form pemeriksaan sesuai manual perbaikan, penggunaan tools dan SST di tempat kerja, menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat sesuai dengan manual perbaikan serta menyimpan hasil pemeriksaan..

C. Indikatar Pencapaian Kompetensi

1. Indikator KD 3.4 dan 4.4

3.4.1 Menjelaskan proses kerja mesin konversi energi

3.4.2 Menguraikan proses mesin konversi energi

4.4.1 Mendemonstrasikan proses kerja mesin konversi energi

4.4.2 Mengecek hasil demontrasi proses kerja mesin

2. Indikator KD 3.5 dan 4.5

3.5.1 Menjelaskan cara kerja engine

3.5.2 Menampilkan klasifikasi engine

4.5.1 Mengkonsepkan klasifikasi engine

4.5.2 Membeda - bedakan klasifikasi engine

3. Indikator KD 3.6 dan 4.6

3.6.1 Menjelaskan cara kerja engine 2 dan 4 langkah

3.6.2 Mengidentifikasi engine 2 dan 4 langkah

4.6.1 Memeragakan cara kerja engine 2 dan 4 langkah

4.6.2 Menggolongkan cara kerja engine 2 dan 4 langkah

D. Tujuan Pembelajaran

· Pertemuan 1-2

a) Peserta didik dapat menjelaskan pengertian motor bakar

b) Peserta didik mampu mengklasifikasikan motor bakar sesuai dengan buku informasi

c) Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan motor bakar 4 tak dan 2 tak berdasarkan jenis motor bakarnya sesuai dengan buku informasi

d) Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja motor 4 tak dan 2 tak sesuai dengan buku informasi

· Pertemuan 3-4

a) Peserta didik dapat menjelaskan komponen-komponen motor bakar 4 tak dan 2 tak sesuai dengan buku informasi

b) Peserta didik mampu menjelaskan fungsi komponen-komponen motor bakar sesuai dengan buku informasi

c) Peserta didik mampu memahami konsep efisiensi motor bakar sesuai dengan buku informasi.

· Pertemuan 5-6

a) Peserta didik dapat menjelaskan pengertian motor listrik

b) Peserta didik mampu mengklasifikasikan motor listrik sesuai dengan buku informasi

c) Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan motor bakar dan motor listrik berdasarkan jenis motor sesuai dengan buku informasi

d) Peserta didik mampu menjelaskan komponen-komponen motor listrik sesuai dengan buku informasi

e) Peserta didik mampu memahami konsep efisiensi motor listrik sesuai dengan buku informasi.

E. Materi Pokok

a. Pertemuan 1 & 2

· Motor bakar

· Siklus motor bensin 2 langkah

· Diagram PV motor bensin 2 langkah

· Siklus motor bensin 4 langkah

b. Pertemuan 3 & 4

o Jenis-jenis motor bakar

o Diagram PV motor bensin 4 langkah

o Siklus motor Diesel 4 Langkah

o Diagram PV motor diesel 4 langkah

c. Pertemuan kertiga 5 & 6

· Prinsip kerja Motor listrik

· Karakteristik Motor listrik

· Prinsip kerja generator listrik

· Karakteristik generator listrik

F. Metode Pembelajaran

a. Pendekatan : Saintifik (Pengetahuan dan penalaran)

b. Metode : a. Ceramah

b. Demonstrasi

c. Tanya jawab/wawancara

d. Test

e. Diskusi

f. Penugasan / pembuatan laporan

G. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan 1 & 2.

Kegiatan pembelajaran

Waktu

(Menit)

1.1 Kegiatan Awal

Ø Berdoa bersama yang dipimpin ketua kelas

Ø Absensi peserta didik untuk menumbuhkan sikap disiplin

Ø Guru menjelaskan topik dan manfaat SK-KD dan indikator yang akan dipelajari, guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar

Ø Pre test melalui Tanya jawab ke peserta didik tentang motor bakar dan klasifikasinya

1.2 Kegiatan Inti

v Mengamati

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

Ø Guru mengaitkan materi motor bakar dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Ø Guru menunjukkan komponen asli motor bakar melalui stand engine yang ada

Ø Guru menunjukan simulasi terkait materi pokok motor bakar, motor 4tak dan 2tak

v Menanya

Ø Guru mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi maupun hal-hal yang berhubungan dengan motor bakar, motor 4tak dan 2tak

Ø Guru menjelaskan klasifikasi motor bakar

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang cara kerja motor bakar 4 tak dan 2 tak

Ø Guru menanyakan kepada peserta didik motor bakar melalui alat peraga dan cara kerjanya.

v Mengeplorasi

Ø Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan materi yang telah disampaikan.

Ø Menunjuk beberapa siswa untuk menjelaskan materi yang telah disampaikan.

v Mengaosiasi

Ø Peserta didik menyimpulkan perbedaan- perbedaan seputar motor bakar 4tak dan 2tak

Ø Guru menerangkan kembali tentang materi yang sudah dijelaskan

v Mengkomunasikan

Ø Peserta didik mampu menganalisiskan pada masing- masing mesin

Ø Menunjuk salah satu siswa untuk mengkomunikasikan apa yang telah disampaikan oleh guru ke peserta didik lainnya

1.3 Kegiatan Akhir

Ø Post test untuk mengukur sejauh mana proses pembelajaran telah terlaksana

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan untuk pembahasan minggu berikutnya dan pemberian tugas

Ø Menutup kelas:

- Merapikan alat

- Membersihkan ruangan

- Melakukan doa bersama

Jumlah

225

2. Pertemuan 3 & 4.

Kegiatan pembelajaran

Waktu

(Menit)

2.1 Kegiatan Awal

Ø Berdoa bersama yang dipimpin ketua kelas Absensi peserta didik untuk menumbuhkan sikap disiplin

Ø Guru menjelaskan topik dan manfaat SK-KD dan indikator yang akan dipelajari, guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar

Ø Pre test melalui Tanya jawab ke peserta didik tentang motor bakar dan klasifikasinya

2.2 Kegiatan Inti

v Mengamati

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

Ø Guru mengaitkan materi motor bakar dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Ø Guru menunjukkan komponen asli motor bakar melalui stand engine yang ada

Ø Guru menunjukan simulasi terkait materi pokok motor bakar, motor diesel

v Menanya

Ø Guru mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi maupun hal-hal yang berhubungan dengan motor bakar, motor 4tak dan diesel 4langkah

Ø Guru menjelaskan klasifikasi motor bakar

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang cara kerja motor bakar 4 tak dan mesin diesel 4langkah

Ø Guru menanyakan kepada peserta didik motor bakar melalui alat peraga dan cara kerjanya.

v Mengeplorasi

Ø Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan materi yang telah disampaikan.

Ø Menunjuk beberapa siswa untuk menjelaskan materi yang telah disampaikan.

v Mengaosiasi

Ø Peserta didik menyimpulkan perbedaan- perbedaan seputar motor bakar 4tak bensin dan mesin diesel

Ø Guru menerangkan kembali tentang materi yang sudah dijelaskan

v Mengkomunasikan

Ø Peserta didik mampu menganalisikan pada masing- masing mesin

Ø Menunjuk salah satu siswa untuk mengkomunikasikan apa yang telah disampaikan oleh guru ke peserta didik lainnya

2.3 Kegiatan Akhir

Ø Post test untuk mengukur sejauh mana proses pembelajaran telah terlaksana

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan untuk pembahasan minggu berikutnya dan pemberian tugas

Ø Menutup kelas:

- Merapikan alat

- Membersihkan ruangan

- Melakukan doa bersama

Jumlah

225

3. Pertemuan 5 & 6.

Kegiatan pembelajaran

Waktu

(Menit)

3.1 Kegiatan Awal

Ø 1. Berdoa bersama yang dipimpin ketua kelas

Ø Absensi peserta didik untuk menumbuhkan sikap disiplin

Ø Guru menjelaskan topik dan manfaat SK-KD dan indikator yang akan dipelajari, guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar

Ø Pre test melalui Tanya jawab ke peserta didik tentang motor bakar dan klasifikasinya

3.2 Kegiatan Inti

v Mengamati

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

Ø Guru mengaitkan materi motor listrik dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Ø Guru menunjukkan komponen asli motor listrik melalui stand engine yang ada

Ø Guru menunjukan simulasi terkait materi pokok motor listrik dan generator listrik

v Menanya

Ø Guru mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi maupun hal-hal yang berhubungan dengan motor listrik

Ø Guru menjelaskan klasifikasi generator

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang cara kerja motor listrik dan

generator listrik

Ø Guru menanyakan kepada peserta didik motor bakar melalui alat peraga dan

cara kerjanya.

v Mengeplorasi

Ø Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan materi yang telah disampaikan.

Ø Menunjuk beberapa siswa untuk menjelaskan materi yang telah disampaikan.

v Mengaosiasi

Ø Peserta didik menyimpulkan perbedaan- perbedaan seputar motor listrik dan generator listrik

Ø Guru menerangkan kembali tentang materi yang sudah dijelaskan

v Mengkomunasikan

Ø Peserta didik mampu menganalisikan pada masing- masing mesin

Ø Menunjuk salah satu siswa untuk mengkomunikasikan apa yang telah disampaikan oleh guru ke peserta didik lainnya

3.3 Kegiatan Akhir

Ø Post test untuk mengukur sejauh mana proses pembelajaran telah terlaksana

Ø Peserta didik memperhatikan penjelasan untuk pembahasan minggu berikutnya dan pemberian tugas

Ø Menutup kelas:

- Merapikan alat

- Membersihkan ruangan

- Melakukan doa bersama

225

H. Alat, Bahan dan Sumber belajar

a. Alat

1. LCD Proyektor ( Laptop)

2. White Board

3. Boardmarker

4. Set tool box

b. Bahan

1. Alat peraga motor 4 tak.

2. Alat peraga motor 2 tak.

3. Alat peraga motor diesel

4. Alat peraga motor listrik

c. Sumber Belajar

1. Modul Teknologi Dasar Otomotif

2. Modul Motor Bakar

3. Pedoman perawatan mesin motor 4 tak dan 2 tak

4. Generator dan motor listrik

I. Penilaian

A. Tes teori (tertulis) bentuk essay dan tes program.

B. Tes lisan / wawancara.

C. Tugas-tugas.

J. PERANGKAT PENILAIAN

1. Rancangan Penilaian

Kompetensi Keahlian : Teknik Otomotif

Standar Kompetensi : Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Kompetensi Dasar : Menjelaskan Konsep Motor Bakar

Kompetensi Dasar/Indikator	Metode Penilaian
Kompetensi Dasar/Indikator	Tes tulis	Tes lisan / Wawancara	Tugas-tugas	Lain-lain
1. Menjelaskan definisi motor bakar a.Peserta didik dapat menjelaskan pengertian motor bakar b. Peserta didik mampu mengklasifikasikan motor bakar sesuai dengan buku informasi c.Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan motor bakar 4 tak dan 2 tak berdasarkan jenis motor bakarnya sesuai dengan buku informasi	Ö	Ö	Ö
2. Menjelaskan cara kerja motor bakar a.Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja motor 4 tak dan 2 tak sesuai dengan buku informasi b. Peserta didik dapat menjelaskan komponen-komponen motor bakar 4 tak dan 2 tak sesuai dengan buku informasi	Ö	Ö	Ö
3. Menjelaskan performansi motor bakar dan kerugian dalam suatu system (efesiensi motor bakar) a. Peserta didik mampu menjelaskan konsep efisiensi motor bakar sesuai dengan buku informasi b. Peserta didik dapat menjelaskan efisiensi siklus motor bakar c. Peserta didik mampu memahami permasalahan yang berhubungan dengan efisiensi motor bakar	Ö	Ö	Ö

4. Menjelaskan performansi motor listrik dan kerugian dalam suatu system (efesiensi motor listrik)

a. Peserta didik mampu menjelaskan konsep efisiensi motor listrik dan generator listrik sesuai dengan buku informasi

b. Peserta didik dapat menjelaskan efisiensi cara kerja motor listrik

c. Peserta didik mampu memahami

permasalahan yang berhubungan dengan efisiensi motor listrik

2. Rambu-rambu Penilaian

Instrumen penilaian yang perlu disiapkan meliputi:

A. Tes Tulis.

a. Tes tulis terdiri dari 5-10 soal.

b. Bobot soal essay nilainya 10-20.

c. Jumlah bobot nilai seluruhnya adalah 100.

B. Tes Lisan/wawancara.

C. Tugas-tugas.

3. Materi tes pada KD.

A. Tes Tulis

1. Pertemuan 1

Soal :

1) Jelaskan pengertian motor bakar!

2) Menurut proses langkah pembakarannya, sebutkan klasifikasi motor bakar!

3) Sebutkan klasifikasi motor bakar menurut letak pembakarannya!

4) Jelaskan pengertian dan cara kerja motor 4 tak!

5) Jelaskan pengertian dan cara kerja motor 2 tak! Kunci Jawaban :

1) Motor bakar adalah motor yang merubah tenaga panas dari hasil pembakaran campuran bahan bakar dan udara menjadi tenaga mekanik

2) Bila ditinjau dari langkah (Stroke) pada proses pembakarannya, motor yang berkembang saat ini ada motor 2 langkah dan motor 4 langkah.

3) Klasifikasi motor bakar menurut letak pembakarannya dapat dibagi menjadi dua yaitu : motor pembakaran dalam (internal combustion chamber) contohnya motor bensin,motor solar. Dan motor pembakaran luar (eksternal combustion chamber) contohnya motor uap, turbin.

4) Pengertian dan cara kerja motor 4 tak ; Motor 4 tak adalah motor dengan 2 kali putaran poros engkol/crankshaft menghasilkan 4 kali langkah torak untuk melakukan 1 kali usaha

Prinsip kerja motor bensin 4 langkah ;

o Langkah hisap :

Piston bergerak dari TMA ke TMB, katup masuk membuka, campuran bahan bakar dan udara masuk ke ruang bakar, katup buang menutup.

o Langkah kompresi :

Piston bergerak dari TMB ke TMA, katup masuk dan katup buang tertutup, campuran bahan bakar dan udara dikompresikan dengan tekanan antara 9 Kg/cm² -12 Kg/cm²

o Langkah usaha :

Beberapa derajad sebelum TMA busi meloncatkan api maka terjadilah pembakaran. Tenaga pembakaran akan mendorong piston dari TMA ke TMB, tenaga tersebut akan dikirim oleh connecting rod menjadi tenaga putar pada crank shaft.dan pada saat ini kedua katup dalam keadaan tertutup.

o Langkah buang :

Piston bergerak dari TMB ke TMA, katup masuk menutup dan katup buang membuka, gas sisa pembakaran akan terdorong keluar melalui saluran buang.

Gambar. Proses Pembakaran Mesin 4 TAK

Gambar :

5) Pengertian motor 2 tak ;

Motor dengan 1 kali putaran poros engkol menghasilkan 2 kali langkah torak untuk menghasilkan 1 kali usaha

Prinsip Kerja motor bensin 2 langkah

o Langkah kompresi,buang dan penghisapan :

Pada langkah ini piston 6 bergerak dari TMB ke TMA, di atas piston terjadi tekanan sehingga ketika piston belum menutup saluran buang 2, gas sisa pembakaran akan mengalir ke saluran buang dan ketika piston menutup saluran buang ,di dalam ruang bakar 5 terjadi kompresi. di bawah piston terjadi penghisapan, campuran bahan bakar dan udara masuk ke ruang engkol 9, melalui saluran pemasukan 1 .

o Langkah usaha, pemasukan dan buang :

Beberapa derajad sebelum piston mencapai TMA busi 4 meloncatkan api sehingga terjadi pembakaran, tenaga pembakaran akan mendorong piston ke bawah dan melalui connecting rod 7 tenaga tersebut dikirim menjadi tenaga mekanik pada crank shaft 8. Di bawah piston terjadi tekanan. Pada saat saluran buang terbuka dan saluran pemasukan tertutup, pemasukan campuran baru ke ruang bakar sekaligus mendorong gas bekas keluar melalui saluran buang.

Gambar :

2. Pertemuan 2

Soal:

1) Apa yang dimaksud dengan

a) TMA

b) TMB

2) Jelaskan pengertian komponen motor

a) Poros engkol/Crank Shaft

b) Poros Nok/ Cam Shaft

c) Panjang langkah

d) Kepala silinder/Cylinder head

3) Jelaskan pula fungsi dari komponen-komponen diatas!!!

4) Sebutkan perbedaan motor bensin dan motor diesel?

5) Sebutkan efisiensi motor bakar ?

Jawaban:

1) Pengertian dari:

a) TMA: Titik Mati Atas adalah batasan maksimal gerakan piston ke atas,

b) TMB: Titik Mati Bawah adalah batasan maksimal gerakan piston ke bawah.

2) Pengertian dari:

a) Poros engkol/Crank Shaft

Adalah penerima beban dari piston dan batang piston, akibat tenaga hasil pembakaran.

b) Poros nok /Cam shaft

Adalah sebuah poros yang dilengkapi dengan nok-nok sebagai penggerak mekanik katup.Poros nok sebagai penggerak mekanik katup ada yang hanya untuk katup buang atau katup masuk saja, ada pula yang sekaligus menggerakkan katup masuk dan buang

c) Panjang langkah

Adalah jarak yang ditempuh oleh piston didalam pergerakannya dari TMA sampai dengan TMB

d) Kepala silinder/Cylinder head

Adalah membentuk/menempatkan ruang bakar dan mekanik katup.

3) Fungsi dari

a) Poros engkol adalah untuk meneruskan tenaga/putaran ke roda penerus.

b) Poros nok adalah sebagai penggerak mekanik katup

c) Panjang langkah adalah sebagai jarak lintasan piston bergerak naik turun.

d) Kepala silinder adalah sebagai tempat untuk pembakaran dan juga sebagai tempat katup-katup.

4) Perbedaan:

Item	Motor Diesel	Motor Bensin
Siklus Pembakaran	Siklus Sabathe	Siklus Otto
Tekanan kompresi	16-22 Kg/cm²	9-12 Kg/cm²
Ruang bakar	Rumit	Sederhana
Percampuran bahan bakar	Diinjeksikan pada akhir langkah	Dicampur dalam karburator
Metode penyalaan	Terbakar sendiri	Percikan busi
Bahan bakar	Solar	Bensin
Getaran suara	Besar	Kecil
Efisiensi panas (%)	30-40	22-30

Tabel. Perbedaan Motor Diesel dan Motor Bensin

5) Efisiensi motor bakar adalah performa atau unjuk kerja dari motor bakar dalam fungsi sebagai pengubah energi panas menjadi energi gerak. Agar sesuai dengan kebutuhannya.

3. Pertemuan 3

a. Soal Motor listrik

No	SOAL	KUNCI JAWABAN	S
1	Jelaskan arti istilah Listrik dengan kata-kata peserta sendiri.	Listrik adalah suatu bentuk energi. Efek listrik adalah kemagnetan, panas dan pergerakan.	20
2	Jelaskan dengan singkat arti istilah-istilah berikut ini : a. Proton b. Elektron c. Neutron d. Aliran listrik e. Ion positif f. Ion negatif	a. Proton – Partikel bermuatan listrik positif yang berada di dalam inti/nukleus atom. b. Elektron – Partikel bermuatan listrik negatif mengorbit pada nukleus atom. c. Neutron – Partikel tidak bermuatan listrik yang berada di dalam nukleus atom. d. Aliran arus – Perpindahan elektron-elektron. e. Ion Positif – Atom yang kekurangan sebuah elektron. f. Ion Negatif – Atom yang kelebihan sebuah elektron.	30
3	Jelaskan dengan singkat pengertian motor listrik dan sebutkan contohnya!	Motor listrik adalah sebuah mesin yang merubah energi listrik menjadi energi mekanis. Motor bekerja karena ada gaya yang bekerja pada konduktor yang melewatkan medan arus dan medan magnet yang ditimbulkan oleh angker dinamo. Contohnya Dinamo stater	10
4	Jelaskan dengan singkat dasar kerja motor sederhana.	Jika arus mengalir melalui konduktor (angker dinamo) timbul garis fluks magnet di sekitar konduktor. Garis fluks magnet ini bereaksi dengan garis fluks magnet yang bergerak antara kutub utara dan selatan medan magnet. Komutator membuat reaksi kedua medan magnet mengakibatkan angker dinamo tetap	20

berputar pada arah yang sama.

Sebutkan Aturan Tangan Kiri Fleming

Letakkan jempol tangan, jari telunjuk dan jari tengah dari tangan kiri saling membuat sudut siku-siku satu sama lain dengan jari telunjuk menunjuk searah dengan garis gaya magnet, jari tengah searah dengan aliran arus, maka jempol akan menunjukkan arah gaya yang bekerja pada

konduktor

SEKOR AKHIR

100

b. Soal Generator listrik

1. Jelaskan prinsip kerja generator! (bobot skor 3)

2. Jelaskan prinsip kerja motor listrik arus searah ! (bobot skor 3)

3. Jelaskan aplikasi motor listrik arus searah pada bidang otomotif!(bobot skor 4)

1. Prinsip kerja generator adalah berdasarkan induksi elektromagnetis yaitu bila penghantar dilewatkan melalui garis gaya magnet, maka dalam penghantar akan terbangkit gaya gerak listrik.

2. Motor listrik arus searah mempunyai prinsip kerja berdasarkan percobaan Lorents yang menyatakan.“Jika sebatang penghantar listrik yang berarus berada di dalam medan magnet maka pada kawat penghantar tersebut akan terbentuk suatu gaya, yang dinamakan gaya lorenz, sedang arah gayanya berdasar kaidah tangan kiri Flemming

3. Aplikasi motor listrik arus searah pada otomotif antara lain adalah lain motor starter, motor wiper, blower Air Conditioning (AC), pompa air pembasuh kaca, power window, pompa bahan bakar, motor untuk otomatisasi gerakan antena/perubahan posisi tempat duduk/kaca spion.

B. Tes Lisan / wawancara

Tes lisan / wawancara dilaksanakan secara tidak terstruktur dengan memberikan beberapa pertanyaan kepada seluruh siswa acara bergiliran dimana bahan wawancara diambil dari beberapa tugas program.

C. Tugas-tugas

- Membuat makalah tentang perbedaan motor 2 Tak dengan motor 4 tak

- Membuat makalah tentang motor listrik dan generator listrik

Evaluasi KD : Memahami Motor Bakar

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Jelaskan 4 jenis-jenis energi! (bobot 5)

2. Jelaskan pengertian mesin konversi energi beserta contohnya! (bobot 10)

3. Bagaimanakah proses konversi energi pada motor bakar? (bobot 5)

4. Jelaskan jenis motor bakar berdasarkan tempat pembakaran beserta gambarnya! (bobot 20)

5. Jelaskan siklus motor bensin 2 langkah! (bobot 10)

Kunci jawaban:

1. Jenis-jenis energi antara lain:

a. Energi potensial adalah energi yang tersimpan pada benda karena kedudukannya.

b. Energi mekanik adalah energi total yaitu penjumlahan antara energi kinetic dengan energi potesial. Adapun energi atau kerja mekanik pada mesin-mesin panas adalah kerja yang dihasilkan dari proses ekspansi atau kerja yang dibutuhkan proses kompresi.

c. Energi Listrik adalah energi yang berkaitan dengan arus elektron, dinyatakan dalam watt-jam atau kilo watt-jam.

d. Energi Kimia merupakan energi yang keluar sebagai hasil interaksi elektron di mana dua atau lebih atom/molekul berkombinasi sehingga menghasilkan senyawa kimia yang stabil.

Rubrik Penilaian:

No.	Kriteria Jawaban	Nilai / Skor
1	Menjelaskan 4 jenis energi dengan benar	5
2	Menjelaskan 3 jenis energi dengan benar	4
3	Menjelaskan 2 jenis energi dengan benar	3
4	Menjelaskan 1 jenis energi dengan benar	2
5	Menjawab tetapi tidak berkaitan dengan pertanyaan	1
6	Tidak menjawab atau lembar jawab kosong	0
SKOR MAKSIMAL		5

2. Mesin konversi energi adalah suatu pesawat yang mengubah suatu energi menjadi energi yang lain sehingga menghasilkan suatu kerja/usaha yang dimanfaatkan untuk kepentingan manusia

Contoh mesin konversi energi antara lain:

a) Motor bakar merupakan suatu pesawat kerja yang mengubah energi kimia dari campuran bahan bakar menjadi energi mekanik.

b) Refrigator (air condition) merupakan suatu pesawat kerja yang mengubah energi listrik dan mekanik menjadi energi thermal.

c) Motor starter merupakan suatu pesawat kerja yang mengubah energi listrik menjadi energi gerak.

d) Alternator merupakan suatu pesawat kerja yang mengubah energi gerak menjadi energi listrik.

Rubrik penilaian:

No.	Kriteria Jawaban	Nilai / Skor
1	Menjelaskan pengertian mesin konversi energi beserta contohnya dengan benar	10
2	Menjelaskan pengertian mesin konversi energi dengan benar tetapi contohnya salah	7
3	Menjelaskan pengertian mesin konversi energi dengan benar tetapi tidak menyebutkan contohnya	5
4	Menjelaskan pengertian mesin konversi energi dengan benar tetapi contohnya kurang lengkap dan tidak tepat	3
5	Menjawab dengan jawaban yang salah atau tidak ada kaitannya dengan pertanyaan	1
6	Tidak menjawab atau lembar jawab kosong	0
SKOR MAKSIMAL		10

3. Proses konversi energi pada motor bakar adalah energi kimia dari bahan bakar diubah menjadi energi mekanik pada gerakan naik turun piston.Energi kimia dari bahan bakar tersebut menghasilkan energi panas dan energy panas itu akan diubah menjadi energy gerak mekanik.

Rubrik Penilaian:

No.	Kriteria Jawaban	Nilai / Skor
1	Menjelaskan proses konversi energi pada motor bakar dengan lengkap dan benar	5
2	Menjelaskan proses konversi energi pada motor bakar hanya pada perubahan energi kimia ke energi panas	4
4	Menjelaskan proses konversi energi pada motor bakar hanya pada perubahan energi panas ke energi mekanik	3
5	Menjawab dengan jawaban yang salah atau tidak ada kaitannya dengan pertanyaan	1
6	Tidak menjawab atau lembar jawab kosong	0
SKOR MAKSIMAL		5

4. Jenis motor bakar berdasarkan tempat pembakarannya yaitu:

a. Motor pembakaran luar

Gambar. Motor Pembakaran Luar

Pada motor pembakaran luar ini, proses pembakaran bahan bakar terjadi diluar mesin itu, sehingga untuk melaksanakan pembakaran digunakan mesin tersendiri. Panas dari hasil pembakaran bahan bakar tidak langsung diubah menjadi tenaga gerak, tetapi terlebih dulu melalui media penghantar, baru kemudian diubahmenjadi tenaga mekanik. Misalnya pada ketel uap dan turbin uap.

b. Motor pembakaran dalam

Gambar. Motor Pembakaran Dalam

Pada motor pembakaran dalam, proses pembakaran bahan bakar terjadi di dalam mesin itu sendiri, sehingga panas dari hasil pembakaran langsung bisa diubah menjadi tenaga mekanik. Misalnya : pada turbin gas, motor bakar torak dan mesin propulasi pancar gas.

Rubrik penilaian:

No.	KriteriaJawaban	Nilai / Skor
1	Menjelaskan 2 jenis motor bakar berdasarkan proses pembakaran beserta gambarnya dengan benar	20
2	Menjelaskan 2 jenis motor bakar berdasarkan proses pembakaran dengan benar tetapi gambarnya salah	16
3	Menjelaskan 2 jenis motor bakar berdasarkan proses pembakaran dengan salah tetapi gambarnya benar	12
4	Menjelaskan 1 jenis motor bakar berdasarkan proses pembakaran beserta gambarnya dengan benar	8
5	Menjelaskan 1 jenis motor bakar berdasarkan proses pembakaran dengan benar tetapi gambarnya salah	4
6	Menjelaskan 1jenis motor bakar berdasarkan proses pembakaran dengan salah tetapi gambarnya benar	2
7	Menjawab dengan jawaban yang salah atau tidak ada kaitannya dengan pertanyaan	1
8	Tidak menjawab atau lembar jawab kosong	0
SKOR MAKSIMAL		20

5. Siklus kerja motor bensin 2 langkah yaitu:

a. Langkah 1

Pada langkah ini torak/piston bergerak dari Titik Mati Bawah (TMB) ke Titik Mati Atas (TMA).

· Proses di bawah piston

Pada saat piston bergerak ke TMA, ruangan yang berada di poros engkol (di bawah piston) menjadi membesar sehingga akan menyebabkan kevakuman pada ruangan di bawah piston. pada saat gerakan piston menuju ke TMA, ternyata piston membuka saluran masuk sehingga menyebabkan udara dari luar yang telah bercampur dengan bahan bakar dan oli masuk kedalam crankcase.

· Proses di atas piston.

Piston mengkompresikan udara dan bahan bakar yang berada di ruang silinder dengan kondisi lubang buang tertutup. Kompresi akan terus dilakukan sampai piston menuju TMA.

b. Langkah 2

Pada langkah ini torak/piston bergerak dari TMA ke TMB

· Proses di atas piston Langkah Usaha

Beberapa derajad sebelum TMA, busi akan memercikkan bunga api untuk membakar campuran udara dan bahan bakar yang telah terkompresi. Pada saat terjadi pembakaran torak akan terdorong ke bawah menuju ke titik mati bawah.

Langkah buang

Dorongan torak kebawah akan membuka saluran buang dan mengeluarkan gas sisa pembakaran keluar dari silinder.

· Proses dibawah piston

Gerakan piston yang menuju ke bawah setelah membuka saluran buang selanjutnya akan membuka saluran bilas (saluran transfer). Lewat saluran bilas gas baru dari bawah crank case akan terdorong menuju ke ruang atas untuk dikompresi, hal ini karena desakan piston menuju ke TMB.

Rubrik penilaian:

No.	Kriteria Jawaban	Nilai / Skor
1	Menjelaskan siklus motor bensin 2 langkah pada langkah 1 dan langkah 2 dengan benar	10
2	Menjelaskan siklus motor bensin 2 langkah pada langkah 1 dengan benar tetapi langkah 2 salah	8
3	Menjelaskan siklus motor bensin 2 langkah pada langkah 2 dengan benar tetapi langkah 1 salah	6
4	Menjawab dengan jawaban yang salah atau tidak ada kaitannya dengan pertanyaan	2
5	Tidak menjawab atau lembar jawab kosong	0
SKOR MAKSIMAL		10

kita bisa jika kita berfikir bisa

BERANDA

Senin, 30 September 2024

LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN BULAN SEPTEMBER 2024 SMKN 1 MUARA UYA

JURNAL KEGIATAN WAKA BIDANG SARPRAS BULAN SEPTEMBER TAHUN 2024

Senin, 02 September 2024

Modul mesin koversi energi

C. Indikatar Pencapaian Kompetensi

D. Tujuan Pembelajaran

E. Materi Pokok

F. Metode Pembelajaran

G. Kegiatan Pembelajaran

H. Alat, Bahan dan Sumber belajar

I. Penilaian

J. PERANGKAT PENILAIAN

Prinsip kerja motor bensin 4 langkah ;

o Langkah kompresi :

o Langkah usaha :

o Langkah buang :

Prinsip Kerja motor bensin 2 langkah

o Langkah usaha, pemasukan dan buang :

Evaluasi KD : Memahami Motor Bakar

Kunci jawaban:

a. Langkah 1

b. Langkah 2

JURNAL KEGIATAN WAKA BIDANG SARPRAS BULAN NOVEMBER TAHUN 2024

Total Tayangan Halaman

Laporkan Penyalahgunaan